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助词作为学习日语的重中之重，重庆日语培训的老师在日常授课当中都会经常提醒学生们要掌握日语助词的用法。准备重庆日本留学的小伙伴出国前也一定要掌握基本的日语助词用法。
▲1.表示同一动作的共同参与者
接续：附在名词后面（一般会是表示人物的名词），名词＋助词「と」。
说明：表示同一动作的共同参与者，常与「いっしょに」一起使用。相当于中文中的“和…一起”
例：①家族といっしょにのんびり過ごす。（和家人一起悠然度日）
▲2.表示并列
连接两个或两个以上名词。有些时候可以用「…と…と」的形式。相当于中文的“和”。
例：夏休みに重慶と成都へ旅行に行きました。（我暑假去了重庆和成都旅游了。）
▲3.表示相互动作的对象
名词＋助词「と」，附在名词后面。
例： ①王さんは周先生と工場見学の時間を話しました。（王同学和周老师说了工厂见学的时间）
②何かあったら、いつでも私と相談してください。（如果有什么问题的话，随时都可以和我商量）
▲4.表引用，表示所说的内容
附在简体句后面，简体句＋助词「と」。当直接引用某人的话语时，通常用「」括起来。当间接引用的时候，注意句子一定是简体句。后常接续表示说话、思考的谓语动词，比如：「言う」「思う」「考える」等等。
例： ①昨日、先生が「明日試験するよ。」と言いました。（昨天，老师说：“明天要考试。”）
②漢字の書き方に注意しなさいと先生が言いました。（老师说要注意汉字的写法）
▲5.表示思考判断的内容
「と」表示引用的时候，加上「思う」、表示说话人（通常为第一人称）思考、判断的内容。附在日语简体句后面，简体句＋と思う。
这个用法是上一个用法的扩展，在「と」表示引用的时候，加上「思う」、表示说话人（通常为第一人称）思考、判断的内容，相当于中文的“我认为…”“我觉得…”。如果表达第三人称思考、判断的内容，一般使用「…と思っている」的形式。
例： ①学生は勉強することが一番大切だと思っています。（我认为学生，学习是Z重要的事情。）
②重慶は綺麗な場所だと思っている。（我觉得重庆是个美丽的地方）
▲6.表示比较的对象、或比较的基准
附在名词后面，名词＋助词「と」。
例： ①本を目と同じ高さまで上げてください。（把书举到和眼睛一样高的地方）
②私の答えは君のと違います。（我的答案和你的不一样）
以上就是兴趣日语老师分享的高考日语助词的知识点，感兴趣的小伙伴一定要把码住收藏学习哦。
