高考日语与留学日语中都有写作，但是写作的基础除了词汇句型以外，则是各种词性之间的搭配。日语属于黏着语，并不是单个词放在一起就是完整的句子，需要像胶水一样的助词来连接。各个词性之间该放什么助词呢？接下来请跟着重庆日语培训的老师来学习吧！
高考日语写作——词与词之间的搭配
名词：
名の名：これは私の本です。
名は名：私は学生です。（私是旧信息，大主语）
名が名：私が吉田です。（私是新信息，小主语）
名で名：李さんは作家で、日本人です。（名词中顿）
名が自动词：バスが来ました。（叙述直接观察到的某事物，而不是作为话题在谈论这个事物，也属新信息做主语）
名は自动词：私は寝ました。
名を他动词：テレビを見ます。
名の动词：姉の買った服は高いです。（の代替が提示从句中小主语）
名は形容词：四川料理は辛いです。
名が形容词：私は目が大きいです。（身体部位）
一类形容词
形１＋名：これはとても美味しい料理です。
形１い变く动词：砂糖をコーヒーに入れて、甘くします。
形１い变くて形容词：このラーメンは美味しくて安いです。（并列，中顿）
名词化
形１の（物）：美術館にいろいろな面白いのがあります。
形１こと（事）：今日は楽しいことがたくさんあります。
二类形容词
形2な名：とてもきれいな部屋ですね。
形2に动：李さんはきれいになりました。
形2で形：あの人はきれいで有名です。（并列，中顿）
名词化
形2なの（物）：好きなのは美味しいものです。
形2なこと（事）：好きなことはゲームをすることです。
动词
动て形动：歩いて帰ります。（并列，中顿）
动简体名：明日、使う本を持ってきてください。
动ます动：食べ過ぎました。見直します。（构成复合动词～始める、～終わる、～続ける、～直す、～出す、～過ぎる）
动词名词化の/こと的区别
只用の的场合：
1、谓语是「待つ、手伝う、止める、邪魔する、写す、見る（情景）、見える、聞こえる、聞く（声，音）」等表示感知或直接作用于动作对象的动词时，
猫が鳴いているのを聞きます。
李さんは森さんが車から降りるのを見ました。（見る：场景，情景）
李さんは森さんが荷物を運ぶのを手伝いました。（直接作用于动作对象）
2、指代“人物，时间”时
この本を書いたのは誰ですか。
一年で一番忙しいのは十二月です。
只用こと的场合：
1、谓语是「話す、伝える、約束する、祈る、希望する、聞く（话题，事件）、知らせる」即表示语言行为动词时，只用こと。
李さんは森さんが休むことを伝えました。
私が日本へ行くことを誰から聞いたの。
2、由こと构成的形式名词句型，例如：～名は～动原形+ことです。
私の趣味は映画を見ることです。
