一个国际会议可以有多少种工作语言？重庆日语培训的老师了解到2019年开展的“一带一路”国际合作高峰论坛给出的答案是：18种。

    在会议现场的同传耳机里，日语培训发现的18种工作语言是：中文、英语、法语、俄语、西班牙语、柬埔寨语、捷克语、匈牙利语、印度尼西亚语、哈萨克语、老挝语、蒙古语、波兰语、塞尔维亚语、土耳其语、越南语、日语和韩语。

    会议使用的“小语种”可以有多小？

    在“一带一路”国际合作高峰论坛的会议现场，每个座位上都放有一张列举着这些语言的名单，除了标注与同传耳机频道对应的16种语言以外，同传耳机中的第17、18频道分别是日语和韩语。如果说法语、俄语、日语、韩语等属于使用相对较多的“大型小语种”，那么，老挝语、塞尔维亚语、匈牙利语等，就属于普通人极少接触的语言了。  

    不少中国参会者和工作人员表示，从来没有听到过这个单子上列举的某些语言。

    这些小语种究竟“小”到什么程度?“刚开始学这门语言的时候，大家都以为我要去非洲工作了。”北京市第二外国语学院的塞尔维亚语教师这样告诉中国记者，“上大学时，每年过节回老家，大家都会让我说两句塞尔维亚语。因为要变格，一句话说出来会很慢，大家就会‘嫌弃’我怎么说得那么不熟练。”他所在专业的规模也很小。“我上大学的时候，班上只有11个人。塞尔维亚语是每4年招生一次。”

    同样来自二外的匈牙利语教师也说：“2003年我上大学的时候，全国只有北外一个学校开设有匈牙利语专业，当时是一个班20个人、4年招一次生。”

    而在中国传媒大学斯瓦西里语专业的大学生看来，学习一门小语种有时“感觉自己萌萌哒”。“斯瓦希里语是非洲三大语之一，是坦桑尼亚和肯尼亚的官方用语。斯瓦希里语的发音听起来带着一股非洲特有的风情，节奏感和韵律感很强，像非洲鼓，有点萌。”

   “一带一路”倡议让小语种不再“孤单”

    随着“一带一路”相关国际合作的不断推进，不少小语种从业者和学习者表示，政府、学校、企业等对于小语种的需求和关注度，现在越来越高了。

   高考日语表示，自从“一带一路”倡议提出以后，塞尔维亚语受到了比以前更多的关注。“我上学的时候只有北外有塞尔维亚语专业，现在二外和其他一些外国语学校也开了塞尔维亚语。我能感受到，不管是从学科设置上还是学生的自主意愿上看，塞尔维亚语的受关注程度都提高了。”

    波兰语教师表示，上大学时，由于这些“偏门”的小语种关注度不高，相关资料非常少。“连我们使用的教材也极少中文的，只有上世纪八十年代出版的一套。所以我们上课用的都是欧盟那边编的教材。”随着“一带一路”倡议的推进，希望小语种的学习资料、影视资源也越来越丰富。

    事实上，“一带一路”的影响在这方面已经有所显现。“2010年，全国开涉波兰语专业的只有北外、哈师大；现在，上海外国语大学、天津外国语大学、四川外国语大学、西安外国语大学等全国有很多所外语类高校，都开设了或即将开设波兰语课程。”

    老师在与匈牙利语“结缘”10年多后，现在感到学习小语种的学生“很抢手”。他表示：“我认为，未来我们国家与匈牙利的合作将越来越多，相关人才需求也会越来越大。现在就经常会有公司来找我们的学生帮忙进行翻译工作，小语种人才应该说是供不应求的。”

    对此，某老师表示：“从小语种学习者的角度、怀着“私心”，我希望‘一带一路’能带动‘小语种热’，让这方面的人才需求从‘一带一路’相关国家延伸到国内，让更多人了解、学习小语种。”

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