に用法总结：

(1) 表示动作、作用的时间。

    ▲主人は毎日７時に会社へ行く。

    ▲彼は1980年に生まれた。

(2) 表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置。

    ▲木の上に小鳥がいる。

    ▲机の上に写真があります。

    ▲この近くには、役所や大きな会社や銀行などの建物ができた。

(3) 表示动作的方向、归着点。

    ▲今、電車は駅に着いたばかりだ。

    ▲海に潜った映像はとても素晴らしい。

(4) 表示动作涉及的对象。

    ▲あの人は私に公園への道を教えた。

    ▲分からない時は先生に聞く。

(5) 表示结果。

    ▲今度の会議はいつにするか。

    ▲5人に減ってしまった。

    ▲氷が溶けて水になる。

(6) 表示移动的目的。

    ▲山田さんはスーパーへジュースを買いに行った。

    ▲忘れ物をしたので、家へ取りに帰った。

(7) 表示授受关系中的动作的接受者或给予者。

    ▲花に水をやることを忘れてしまった。

    ▲先祖に残してもらったものを大切にしよう。

    ▲友達が私に日本語の辞書をくれた。

(8) 表示被动句的发动者。

    ▲私は日本語の先生に褒められた。

    ▲知らない人に足を踏まれた。

(9) 表示使役句中的使役对象。

    ▲先生は李さんに発表の準備をさせた。

    ▲張欣先生はいつも生徒に自由に意見を言わせる。

(10) 表示比例。

    ▲この薬は1日に3回飲んでください。

    ▲5メートルに木を1本植えた。

(11) 表示比较、评价的基准。

    ▲図書館は学校に近い。

    ▲妹は母によく似ている。

    ▲今年の冬は去年に比べて暖かい。

    ▲私は暑さに弱い。

    ▲これは私には大きすぎる。

(12) 表示罗列、累加。也可以使用“それに”的形式。

    ▲朝ご飯はパンにミルクに味噌汁３つだ。

    ▲私の家族には母、父、姉それに私だ。

(13) 表示行为的目的、物品的用途。

    ▲旅行の記念にたくさんの写真を撮った。

    ▲友達への祝いにハンカチを買った。

(14) 表示原因或理由。一般用于表示心理、生理或个别自然现象的原因。

    ▲暗くなったので、道に迷った。

    ▲あの人は病気に苦しんでいる。

    ▲ずっとお金に困っている。

(15) 表示具有可能意义动词的能力主体。

    ▲きれいな町にするために、私達にできることがたくさんある。

    ▲後ろの人にもよく聞こえるような声で話す。

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