很多人都说日语是入门相对容易，但是到后期却能够让你崩溃的语言。其实我们只要坚持认真地进行系统性学习，将基础打好，就会觉得它并没有想象中得难。接下来就让我们一起来看看日语该如何打基础。

首先可以采用联想记忆法，比如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，从来源的汉字来帮助自己记忆假名和发音。然后抄写五十音，边读边写调动听觉视觉一同记忆。也推荐制作一套五十音的小卡片，把顺序打乱，看着片假名，写平假名，反之亦然，反复练习。

待整体熟悉后，可以通过记忆初级的单词再次巩固五十音。也可以通过看偶像、歌词、动画、漫画等等你感兴趣的东西去记忆复习。

我的老师就曾经和我说过，想要在日语方面有所突破，需要学会归纳总结，这个过程虽然刚刚开始会感到非常地痛苦，但是却能够受益良多，例如我们经常会看到「は」和「が」，如果没有经过后期的整理，我们并不会知道它们“不简单”，以为只是简单的助词罢了。只有经过这样的学习和打磨，才能正式入门，学习起来得心应手，不会感觉到累。

新标日课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。更容易理解。适合自学日语的同学。

新编日语是大学日语专业使用的教材，语法体系完整，配有习题巩固知识点。自学有难度。大家的日语贴近日常对话，更利于听说能力的培养。语法相对较弱。

如果一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先不逼着自己记忆规则，而是直接跟读记忆单词。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，在掌握了单词之后，回过头再来复习声调的规则，这样理解和掌握起来会方便许多。

因为语法更多时候被用于书面语，如果我们不写不练的话，那么它就会渐渐消失在脑海中，如果说又什么特殊方式记忆？那就是每3天复习一次，因为人们的大脑记忆的遗忘率是符合艾宾浩斯遗忘曲线的，如果时间一长，他就可能消逝在脑海之中，只有这样通过不断的反复刺激，才能够让我们将其印在脑海里，正所谓贵在坚持，这便是很好的体现。

“送假名”就是为辅助汉字读音而附在汉字后面的假名。如「触る」中的「る」、「触れる」中的「れる」就是“送假名”。由此可以看出，相同日语汉字后的“送假名”是不同的，那么就可以从“送假名”入手，辨别日语汉字的读音，从而得出日语汉字的正确发音。重庆日语培训温馨提示各位初学的小伙伴，不要忽视这一点哦。